PENGEMBANGAN MEDIA PAI (OHT/OHP)

PENDAHULUAN
Dalam dunia pendidikan yang semakin maju seperti sekarang ini semuanya serba canggih, tak terkecuali media pembelajaran atau alat bantu yang biasa digunakan untuk menyampaikan sebuah pesan kepada peserta didik. Karena semakin kompleksnya individu peserta didik, maka diperlukan keuletan dan kesabaran bagi seorang pendidik untuk mendidik peserta didik khususnya dalam bidang pembelajaran di kelas, dimana peserta didik dapat menangkap materi/pesan yang disampaikan dengan tanggap. Media pembelajaran juga bertujuan untuk meghadapi masalah-masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran.
Di zaman yang sudah modern seperti sekarang ini, media pembelajaran tentu sudah semakin canggih, apalagi dalam bidang elektronik. Sebagai pengajar tentu harus tahu akan hal ini, dan jangan sampai seorang pengajar dikatakan ketinggalan zaman. Dalam hal ini, saya mengacu pada media transparansi yaitu media visual proyeksi, yang dibuat di atas bahan transparan, biasanya film acetate atau plastik berukuran 81/2“x11”. Dan media transparansi yang akan saya ulas adalah media transparansi OHT(overhead transparency) seringkali disebut dengan perangkat kerasnya yaitu OHP(overhead projector)
Dalam makalah ini saya akan mengulas sedikit tmengenai pengertian OHP/OHT itu sendiri, kelebihan dan kelemahannya serta aplikasi dan kegunaannya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).



PEMBAHASAN
A. Pengertian OHP/OHT
OHT (Overhead Transparency) adalah media visual yang diproyeksikan melalui alat proyeksi yang disebut OHP (Overhead Projector). OHT terbuat dari bahan transparan yang biasanya berukuran 8,5 X 11 inci. Ada 3 jenis bahan yang dapat digunakan sebagai OHT, yaitu:
1. Write on film (plastik transparansi), yaitu jenis transparansi yang dapat ditulisi atau digambari secara langsung dengan menggunakan spidol.
2. PPC transparency film (PPC= Plain Paper Copier), yaitu jenis transparansi yang dapat diberi tulisan atau gambar dengan menggunakan mesin photocopy.
3. Infrared transparency film, yaitu jenis transparansi yang dapat diberi tulisan atau gambar dengan menggunakan mesin thermofax.
Sedangkan OHP (Overhead Projector) adalah media yang digunakan untuk memproyeksikan program-program transparansi pada sebuah layar. Biasanya alat ini digunakan untuk menggantikan papan tulis.
Ada dua jenis model OHP, yaitu :
1. OHP Classroom, yaitu OHP yang dirancang dan dibuat secara permanen untuk disimpan di suatu kelas atau ruangan. Biasanya memiliki bobot yang lebih berat dibandingkan dengan OHP jenis portable.
2. OHP Portable, yaitu OHP yang dirancang agar mudah dibawa kemana-mana, sehingga ukuran dan bobot beratnya lebih ringkas.


B. Kelebihan dan Kekurangannya
Sebagai media pendidikan, media transparansi OHP/OHT mempunya beberapa kelabihan dan kekurangannya yaitu:
Kelebihan Media OHT/OHP:
1. Dapat digunakan untuk menyajikan pesan di semua ukuran ruangan kelas.
2. Menarik, karena memungkinkan penyajian yang variatif dan disertai dengan warna-warna yang menarik.
3. Tatap muka dengan siswa selalu terjaga dan memungkinkan siswa untuk mencatat hal-hal yang penting.
4. Tidak memerlukan operator secara khusus dan tidak pula memerlukan penggelapan ruangan.
5. Dapat menyajikan pesan yang banyak dalam waktu yang relatif singkat.
6. Program OHT dapat digunakan berulang-ulang, sehingga dapat menghemat waktu dan tenaga.
7. Lebih sehat dari papan tulis.
8. Benda-benda kecil dapat diproyeksikan hanya dengan meletakkannya di atas OHP, walaupun hasilnya berupa bayang-bayang.
9. Dapat menstimulasi efek gerak yang sederhana dan wara pada proyeksinya dengan menambahkan alat penyajian tertentu.
10. Menyamakan persepsi terhadap pesan dan informasi yang ditayangkan, meningkatkan daya tangkap peserta didik.
Meskipun mempunya banyak kelebihan, tetap saja ada kelemahan-kelemahan media taranparansi OHP/OHT ini, yaitu:
Kelemahan Media OHT/OHP:
1. Transparansi memerlukan peralatan khusus untuk memproyeksikannya (OHP) sedang OHP itu sendiri kadang-kadang sulit dicari suku cadangnya di tempat-tempat tertentu.
2. Memerlukan perencanaan yang matang dalam pembuatan dan penyajiannya, lebih-lebih kalau menggunakan teknik yang kompleks.
3. OHT dan OHP merupakan hal yang tak dapat dipisahkan, karena sebuah gambar dalam kertas biasa tidak bisa diproyeksikan tanpa menggunakan OHP.
4. Urutan OHT mudah kacau, karena merupakan urutan yang lepas.
5. Kalau kurang dikuasai teknik pemanfaatannya serta potensinya akan ada kecenderungan OHP dipakai sebagai pengganti papan tulis dan peserta didik cenderung pasif.
C. Aplikasi dan Kegunaannya dalam Pembelajaran PAI
Dalam proses pembelajaran di PAI juga seorang guru hendaknya menggunakan media juga. Adapun aplikasi OHT/OHP dalam proses pembelajaran PAI antara lain adalah:
1. Memungkinkan peserta didik belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori & kinestetiknya.
2. Menambah keimanan dan kesyukuran dalam diri peserta didik karena melihat tampilan yang menakjubkan.
3. Ranah psikomotorik dapat dicapai dengan OHT/OHP dengan bentuk pembelajaran yang dikemas dalam bentuk games. Misalnya






KESIMPULAN

Pada perkembangannya media akan terus berkembang dengan temuan-temuan yang lebih baru. Namun, yang terpenting dalam hal tersebut adalah sikap bijaksana dan profesionalitas dalam menggunakan semua yang ada. Tak terkecuali para tenaga pendidik terutama pendidikan agama islam yang menggunakan segala macam media yang ada dalam pendidikan. Selain keuletan untuk menggunakannya diperlukan pula semangat untuk tetap berjuang menyampikan pesan-pesan yang harus disampikan kepada peserta didik.
Salah satu media pembelajaran elektronik adalah di sini adalah media transparansi OHP/OHT yang memiliki banyak kelebihan-kelebihan, tapi tetap saja ada kelemahan pada media tersebut. Oleh kareana itu sebagai seorang tenaga pendidik sudah semestinya untuk memanfaatkan media tersebut secara maksimal dan berusaha untuk menanggulangi kelemahan-kelemahan yang ada dalam media tersebut.















DAFTAR PUSTAKA

Arief S. Sadiman, Media Pendidikan:Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya :Jakarta:Raja Grafindo Persada:1996

kurtek.upi.edu/media/sources/BAB%202.doc - Miri
http://www.canboyz.co.cc/2010/05/media-pembelajaran-proyeksi- diam.html

Pribadi, Benny Agus, Media Teknologi : Jakarta:Yuni Katrin:Universitas Terbuka 1996